La pratique du journal - L’enquête au quotidien de Rémi Hess.

Aujourd'hui, je partage une note de lecture, rédigée par mes soins il y a un an, d'un livre  qui a changé ma façon d'être, de réfléchir, de me projeter....

Biographie de l’auteur

Remi Hess est né le 25 février 1947 à Reims. Il est professeur en Sciences de l’Education à l’Université Paris VIII, spécialiste de l’Analyse Institutionnelle, de la Pratique du Journal de recherche, de l’Ethnographie de l’Education et également de la danse de couple. Et diariste avant tout.

Son éclectisme est à l’image de son parcours :

Après des études à Reims, il se retrouvera en sociologie à Nanterre en 1967-1968 où il rencontre Henri Lefebvre avec qui il travaillera jusqu'à ce qu’il décède en 1991. Il deviendra ensuite son éditeur. Il travaille aussi avec René Lourau et Georges Lapassade. Il devient enseignant à Vincennes en 1973, tout en enseignant en lycée (1971-1983) et en école normale (1983-86). Il participe à la création de l'IUFM de Reims (1990-1994), puis est nommé à plein temps à l'université Paris-VIII en 1994. Il a été directeur de plus de 60 thèses et a participé à plus de 200 soutenances.

A partir de 1988, il devient éditeur. C’est ainsi qu’il créera des collections chez Méridiens Klincksieck, Armand Colin, Anthropos… Il en dirige quelques unes avec Lucette Colin, son épouse, elle-même Maître de Conférences en Sciences de l’Education. Il a publié plus de 300 auteurs. Il est également le créateur des Presses Universitaires de Sainte-Gemme. Auteur d'une soixantaine d'ouvrages, son travail est traduit en douze langues. (voir sa bibliographie en annexe).

Cette biographie est loin d’être exhaustive tant le parcours et les intérêts de Rémi Hess sont riches et variés.

Champ scientifique

Cet ouvrage de 137 pages relève du champ scientifique de la méthodologie. Transversalement, il rejoindra de nombreux champs des sciences humaines et sociales : sociologie, ethnologie, anthropologie, sciences de l’éducation etc… Le terme ethnosociologie revient régulièrement tout au long de l’ouvrage (L’ethnosociologie se définit comme une discipline qui prend à l’ethnologie une perspective, une forme de regard et à la sociologie un objet.) 

Démarche de l’auteur

Rémi Hess a partagé son ouvrage en deux grandes parties. Il traitera dans un premier temps de « l’histoire et projets du journal » et dans un deuxième temps des « formes et méthode de la technique ». Il complètera chaque chapitre par un interlude qui est un extrait du journal du livre. Les interludes sont très intéressants dans la mesure où nous pouvons suivre le cheminement de Rémi Hess lors de la rédaction de son ouvrage. Nous nous sentirons plus impliqués et aurons un aperçu concret de ce qu’est un journal.

La première partie concerne essentiellement l’œuvre diariste de Marc Antoine Jullien qui est cité à de nombreuses reprises et qui est le précurseur de l’éducation comparée... et du diarisme. Nous avons ainsi accès indirectement à un ouvrage de M.-A. Jullien daté de 1808 : Essai sur une méthode qui a pour objet de bien régler l’emploi du tems, premier moyen d’être heureux ; A l’usage des jeunes gens de l’age de 16 à 25 ans ; extrait général, plus étendu, sur l’Education. Rémi Hess analyse la méthode de M.-A.J. et propose de l’améliorer. Ensuite il s’intéressera au journal de son grand-père, Paul Hess, et abordera la question du journal en tant que témoignage.

Dans sa seconde partie, Rémi Hess ira plus loin dans la méthodologie et abordera quelques caractéristiques du journal ethnosociologique. Il nous éclairera sur l’usage du journal comme outil d’analyse interne, le travail d’indexicalisation et le journal d’intervention.

Nous approfondirons donc cinq concepts majeurs du livre :

Diarisme

M.-A.J présente le diarisme comme méthode de gestion du temps et d’organisation de vie. Il prône un mode de vie sain et équilibré où chaque chose à sa place : travail, repos, exercice physique, lecture, étude… Il propose de définir une finalité et un objectif  avant de se projeter dans toute action et de faire le point quotidiennement sur la journée écoulée : sur les plans du cœur, du corps et de l’esprit. Il suggère de tenir un mémorial en trois colonnes pour y consigner son état quotidien dans ces trois domaines. Il est aussi possible de tenir trois journaux séparés : nous parlerons de journal du corps, journal moral et journal intellectuel.

Témoignage

Rémi Hess aborde la question du journal comme témoignage. Il a publié le journal de son grand-père, Paul Hess, qui a consigné ses « notes et impressions » pendant la Guerre 14-18. L’idée de départ était de laisser une trace de son vécu pour sa famille. Il en fera un véritable travail éditorial au fil du temps avec l’élaboration d’une réelle « méthode ».

Outil d’analyse interne

Rémi Hess ayant théorisé la pratique du journal et développé l’analyse institutionnelle dans les années 70, il se mit à enseigner le journal comme « outil d’analyse institutionnelle ». Le journal ethnosociologique devient un outil de recueil de données et d’analyse. Il permet de capitaliser la mémoire et d’identifier « des situations répétitives, des formes sociales structurantes de la pensée, du vécu et de l’action : des moments. »

 Indexicalisation

Le danger du journal est de s’y perdre. Pour cela, les ethnosociologues se sont livrés à un travail d’indexicalisation. Le journal est alors considéré comme un corpus dont on cherche à faire l’analyse, dont on cherche à faire ressortir l’essentiel, la substance.

Les outils d’indexicalisation sont multiples : table des matières, index thématique, table analytique, etc.. qu’il faudra choisir et adapter en fonction du thème du journal.

Journal d’intervention

C’est suite à un certain nombre de déboires dans le lycée où il enseignait que Rémi Hess utilisa le journal d’intervention. Le journal devient alors un outil pour faire changer la vie de l’établissement, pour bousculer l’institution. Il permet aussi de faire avancer la recherche et l’analyse interne.

Résumé

Ce livre propose la technique du journal, non pas comme forme littéraire mais comme outil d’exploration du quotidien par les professionnels (ethnologues, sociologues, chercheurs, enseignants…) mais aussi par des particuliers (pères et mères de familles, étudiants …).

C’est le premier ouvrage traitant du journal ethnosociologique. Rémi Hess revisite la notion de journal qui fit son apparition comme outil de formation dès le XVIème siècle mais qui a ses origines beaucoup plus lointaines encore.

Rémi Hess nous emmène dans ce voyage à travers l’histoire et nous fera rencontrer Charles de Ribbe, Michel de Montaigne et Marc-Antoine Jullien qui a élaboré la première théorie du journal, parfaitement au point dès 1808.

Il théorisera à son tour le journal et enrichira de ses proches recherches. Les différentes notions relatives à la pratique du journal sont abordées de façon claire et concise.

L’objectif du journal est de garder une mémoire, pour soi, pour son entourage ou pour un lectorat plus large d’une pensée en construction, qui se façonne au fil des découvertes, des réflexions, des rencontres…

Nul ne restera indifférent à cet ouvrage qui devrait susciter des vocations de diaristes.

  

Bibliographie

·       Les Maoïstes français : une dérive institutionnelle, Paris : Éditions Anthropos, 1974

·       La Pédagogie institutionnelle aujourd'hui, Paris : J.P. Delarge, 1975

·       La Socianalyse, Paris : Éditions universitaires, 1975

·       Centre et périphérie introduction à l'analyse institutionnelle, Toulouse : Privat, 1978

·       La Sociologie d'intervention, Paris : Presses universitaires de France, 1981

·       Le Temps des médiateurs : le socianalyste dans le travail social, Paris : Éditions Anthropos, 1981

·       Henri Lefebvre et l'aventure du siècle, Paris : A.M. Métailié, 1988

·       Le Lycée au jour le jour : ethnographie d'un établissement d'éducation, Paris : Méridiens Klincksieck, 1989

·       La Valse : révolution du couple en Europe, Paris : Éd. A. M. Métailié, 1989

·       25 livres clés de la philosophie, Alleur (Belgique) : Marabout ; [Paris] : [diff. Hachette], 1995

·       Chemin faisant : roman institutionnel d'un ethnosociologue de l'éducation, Vauchrétien : Ivan Davy, 1996

·       Le tango, Paris : Presses universitaires de France, 1996, 2° éd. "Que sais-je ?", 1999.

·       Des sciences de l'éducation, Paris : Economica-[Anthropos], 1997

·       Le moment tango, Paris : Anthropos : diff. Economica, 1997

·       Pédagogues sans frontière : écrire l'intérité, Paris : Anthropos : diff. Économica, 1998

·       La pratique du journal : l'enquête au quotidien, Paris, 2° éd. Téraèdre, 2010.

·       Les tangomaniaques, Paris : Anthropos, 1998

·       Le moment de la création : échange de lettres, 1999-2000 / Remi Hess, Hubert de Luze, Paris : Anthropos : diff. Économica, 2001

·       Produire son œuvre : le moment de la thèse, Paris : Téraèdre, 2003

·       La valse : un romantisme révolutionnaire, Paris : Éd. Métailé, 2003

·       Voyage à Rio : sur les traces de René Lourau, Paris : Téraèdre, 2003

·       Le journal des idées, [Sainte-Gemme] : Presses universitaires de Sainte-Gemme, 2005

·       Gérard Althabe, une biographie entre ailleurs et ici, 2005.

·       Les États-Unis, journal de voyage, Presses universitaires de Sainte Gemme, 2006.

·       L'observation participante dans les situations interculturelles, en collaboration avec Gabriele Weigand, Paris, Anthropos, 2006, trad. all. Campus, 2007.

·       Voyage à Buenos Aires, Presses universitaires de Sainte Gemme, 2007.

·       La relation pédagogique, en collaboration avec Gabriele Weigand, 2° éd., Paris, Anthropos, 2007, 300 p.

·       Gabriele Weigand, La passion pédagogique, histoire de vie recueillie et présenté par R. Hess, Paris, Anthropos, 2007, XXXVI + 191 pages.

·       Henri Lefebvre et la pensée du possible : Théorie des moments et construction de la personne, Gabriele Weigand (Préface), Éditeur : Economica (15 avril 2009), Collection : Anthropos, ISBN 978-2717857047.

·       Henri Lefebvre, vie, œuvre, concepts, Paris, Ellipses, 2009, en collaboration avec Sandrine Deulceux.

·       L'accompagnement d'une mère en fin de vie, journal à quatre mains, Paris, Téraèdre, 2010, en collaboration avec Odile, Geneviève et Benoît Hess.