La Locomotive, un autre regard sur l'éducation ...

Je rentre d’un week-end en compagnie d’un groupe de personnes que je porte, pour certaines d’entre elles, dans mon cœur depuis de nombreuses années. Il s’agit d’un groupe de jeunes (et moins jeunes) musulmans portés par une vision très globale et qui aspirent à vivre leur Islam en harmonie avec le monde qui les entoure : le monde des hommes, le monde animal, le monde végétal et de façon plus générale l’ensemble de la Création. Deux demi-journées de partage, d’échanges, de débats, de spiritualité, de prières… aussi. De la résistance. Face au consumérisme, à l’oubli de soi, au système. Des anarchistes musulmans ? Des romantiques révolutionnaires ? C’est comme cela que je les définis, que je NOUS définis. Lors de nos assises, nous nous remettons constamment en question, nous essayons d’avancer, de progresser dans nos réflexions.   Une fraternité à toute épreuve, sans jugement. Ce groupe est une de mes communautés de référence. Et pas des moindres. Je m’y...

Le cœur de la Terre révèle sa vraie nature. Et il va falloir changer les manuels scolaires ! Par  Azar Khalatbari Voir tous ses articles Publié10-02-2015 à 14h30 Mis à jour le  11-02-2015  à 10h00 A + A - La graine, la partie la plus interne de la planète, serait en effet divisée en deux couches d’épaisseur similaire, formées chacune de cristaux alignés… différemment. Dans les entrailles de la Terre. © Nasa   PARTAGER 2455 298 164 56 RÉAGIR 2 RECEVOIR LES ALERTES ORIENTATION.  Jules Verne aurait adoré : au centre de la Terre, la graine, la partie la plus interne de la planète, vient de révéler peut-être sa vraie nature. Et si ce que les chercheurs annoncent se vérifie, il va falloir changer les manuels scolaires ! Cette sphère solide de 1216 km de rayon, faite essentiellement de fer, serait en effet divisée en deux couches d’épaisseur similaire, formées chacune de cristaux alignés… différemment ! Au sein de la couche exter...

"Vous dites: - C'est épuisant de s'occuper des enfants.  Vous avez raison.  Vous ajoutez: - Parce que nous devons nous mettre à leur niveau. Nous baisser, nous pencher, nous courber, nous rapetisser. Là, vous vous trompez. Ce n'est pas tant cela qui fatigue le plus que le fait d'être obligé de nous élever jusqu'à la hauteur de leurs sentiments. De nous élever, nous étirer, nous mettre sur la pointe des pieds, nous tendre. Pour ne pas les blesser." Janusz KORCZAK, prologue de   Quand je redeviendrai petit

Que penser de la Saint Valentin ? Plus personne n’est dupe. Tout le monde y voit là un piège de la société de consommation. Les stratégies de marketing les plus folles sont mises en place pour convaincre même le moins argenté de ces messieurs de ‘marquer le coup’ et d’épater sa dulcinée. Il est vrai qu’ils sont touchants ces gentlemen arborant fièrement leurs bouquets fraîchement achetés… L’ambiance est légère et à la bonne humeur. En plus, les rayons de soleil sont au rendez-vous. Que demander de plus ! Et si la Saint Valentin était l’heure du bilan ? Le moment de se questionner sur ses vraies intentions. Etre en couple, ça signifie quoi ? Est-ce que l’on est avec quelqu’un pour ne pas être seul ? L’autre est-il un simple faire-valoir ? Ou, au contraire, sommes-nous dans une réelle démarche d’engagement, de construction avec l’autre, sur du long terme ? A méditer.

Excellent article d'une mère instruisant ses enfants, datant de 2011. Source : http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-instruction-a-domicile-la-famille-meilleure-que-l-ecole N°468 - Dossier "École et familles" L’instruction à domicile : la famille meilleure que l’école ? Par Delphine Gazzabin Éloge sans partage de l’instruction assurée par les parents, en regard d’une école vue comme source d’angoisse et de démotivation. Des propos qui appellent, pour le moins, de sérieuses discussions sociologiques ! On estime à 40 000 en France le nombre d’enfants qui reçoivent leur instruction en famille (IEF), un chiffre en constante augmentation. Il s‘agit de familles n’ayant jamais scolarisé leurs enfants ou les ayant retirés de l’école. Ils suivent des cours par correspondance (par le CNED ou des cours privés), ou bien des pédagogies particulières (Montessori, Freinet, Steiner...). D’autres « homeschoolers » se servent de divers supports pioché...

Je partage un article intelligent de Philippe Meirieu sur les travers de la laïcité. Bonne lecture :) Source : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/02/13022015Article635594112270740848.aspx Dans un article intitulé « Laisser la croyance hors des établissements scolaires », paru dans Le Monde du 31 janvier 2015 (1), Danièle Sallenave revient sur la question de la laïcité et, reprenant à son compte une affirmation du président de la République, affirme que « les religions n’ont pas leur place à l’école ». Elle voit dans ce principe la « définition claire et sans équivoque de ce qu’est l’école "laïque", et qui lui permet d’être l’école de tous : une école qui tient les religions à distance ». Évidemment, Danièle Sallenave n’est pas hostile à « l’enseignement du fait religieux », mais, bien sûr, à condition qu’il soit enseigné comme « savoir » et non comme « croyance » : elle souhaite donc qu’on en donne la charge aux professeurs de français ou d’histoire. ...